Le Sénégal poursuit la transformation de son système éducatif avec une nouvelle étape en faveur de l’enseignement bilingue. Le ministère de l’Éducation nationale a validé, mardi 18 août 2026, la Stratégie nationale de plaidoyer du Modèle harmonisé de l’Enseignement bilingue au Sénégal (MOHEBS).
La cérémonie de validation a réuni les représentants du ministère, les acteurs du secteur éducatif, les partenaires ainsi que les Champion·ne·s du MOHEBS. La rencontre était présidée par le Secrétaire général du ministère de l’Éducation nationale, Papa Malick Ndao, en présence notamment de la Directrice de l’Enseignement élémentaire, Ndèye Aby Ndaw.
Cette stratégie doit permettre de mieux coordonner les actions de plaidoyer en faveur du bilinguisme et de renforcer la mobilisation des différents acteurs. Elle vise également à créer les conditions nécessaires à l’institutionnalisation et à la pérennisation du modèle dans le système éducatif sénégalais.
Adapter l’enseignement aux réalités linguistiques
À travers le MOHEBS, les autorités souhaitent davantage intégrer les réalités linguistiques et culturelles des apprenants dans les pratiques éducatives. L’objectif est notamment de favoriser de meilleures conditions d’apprentissage et de renforcer l’inclusion à l’école.
Pour le ministère, l’enseignement bilingue constitue ainsi un levier important dans la refondation du système éducatif. Il s’agit de rapprocher davantage les méthodes d’apprentissage des réalités des enfants tout en améliorant l’efficacité des enseignements fondamentaux.
La validation de cette stratégie marque donc une nouvelle étape dans la promotion du bilinguisme à l’école. Elle doit désormais être suivie par des actions concrètes afin de renforcer son intégration et son ancrage durable dans le système éducatif national.
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