Le Lycée scientifique et d’excellence de Diourbel (LSED) poursuit sa dynamique d’excellence. À l’issue de la session 2026 du baccalauréat général, l’établissement affiche un taux de réussite de 100 %, avec l’ensemble de ses candidats admis dès le premier tour.
Cette performance remarquable est accompagnée d’un impressionnant palmarès de 59 mentions, réparties en 25 mentions Très Bien, 28 mentions Bien et 6 mentions Assez-Bien, dans les séries S1 et S2. Des résultats qui confirment la qualité de l’enseignement dispensé au sein de cet établissement d’élite et renforcent sa place parmi les meilleures institutions scientifiques du Sénégal.
En série S1, les élèves du LSED ont particulièrement brillé au jury 1517, basé au centre du Lycée technique Ahmadou Bamba (LTAB). Les 31 candidats présentés ont tous été déclarés admis. Parmi eux, onze ont obtenu la mention Très Bien : El Hadji Omar Fall, Moustapha Mbodji, Isidor Daly Coly, Amadou Oury Diallo, Anta Seck Samb, Awa Ndiaye, Rahmatoulaye Kane, Cheikha Marième Touré, Mame Khady Diakhaté, Mouhamed Ahmadou Ly et Ibrahima Khalil Sow. La série enregistre également 14 mentions Bien et 5 mentions Assez-Bien.
Les excellents résultats se poursuivent en série S2. Au jury 1517, quatre candidats ont décroché la mention Très Bien : Ndèye Sokhna Ndiaye, Fatou Niang Gaye, Ndèye Ngoné Mbodji et Mame Fatim Mbaye. Quatre autres élèves ont obtenu la mention Bien.
Les candidats du LSED répartis dans d’autres centres d’examen, notamment au Lycée d’enseignement général et à l’école primaire Mac Mackane Faye, ont également contribué à cette performance en obtenant cinq mentions Très Bien, neuf mentions Bien et une mention Assez-Bien supplémentaires en série S2.
Au terme de cette session, le Lycée scientifique et d’excellence de Diourbel totalise 59 mentions et réalise un nouveau sans-faute au baccalauréat, illustrant l’efficacité de son encadrement pédagogique, le sérieux de ses enseignants et l’engagement de ses élèves.
Avec ce nouveau succès, le LSED confirme son rang d’établissement de référence dans l’enseignement scientifique au Sénégal et continue de s’imposer comme un modèle d’excellence académique.


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